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【 “人民教育家”国家荣誉称号获得者:于漪】站上讲台 用生命歌
发布日期:2019-10-05 22:43   来源:未知   阅读:

  继续《共和国不会忘记》系列报道。有位耄耋老人,她长期躬身于中学语文教学事业,坚持教文育人,主讲近2000节省市级以上公开课,写下数百万字教育著述,为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。她就是于漪,“人民教育家”国家荣誉称号的三位获得者之一,也是基础教育领域唯一的一位获奖者。

  今年9月,上海等六个省市的高一年级,启用国家教育部统编的语文等三科新教材。而新的一号位替补选手epilep。对高中语文课程标准修改提出建议,研究如何使用好新教材,已经90岁高龄的于漪,还活跃在我国基础教育改革的最前沿。

  1929年出生的于漪,亲历日本侵华战争。那种可能亡国灭种的苦难,让她的血脉里生出浓郁的家国情怀。

  刚从八次心脏骤停逃离的于漪,把名字刻在索马里:张楠烈士的四个生死瞬间,一说起教育,就有用不完的力气。· 邱启明聂远高峰,“一切为民族”,这是于漪当年念高中时的校训,也成为她一生的理想信念和对教师的职业追求。1951年,从复旦大学教育系本科毕业后,于漪先教历史,后来又因工作需要改教语文。

  她每次课前都把备课内容逐字逐句地推敲,课后还要再写“教后记”总结反思,让每节课都不重复。1977年,于漪执教的语文课《海燕》进行了电视直播,很多老师都为她的课程所感染。因为课上得好,于漪的课堂堂都是“公开课”,上了近2000节,成为各地学习的示范。

  在于漪看来,老师教历史风云、天地人事,目的不是让孩子学会应对考试,而是唤醒他们的生命自觉,点亮生命之火。她的一堂课、一场讲座,就可能悄然改变学生的一生。高二年级的马展颖,就因为今年4月偶然听到于漪老师的讲座,重新找回了学习的信心。

  从课堂授课到教育改革,从呼吁“教文育人”到倡导“弘扬人文”,多年来,于漪用持续的努力改变着语文教学的模式。她推动“人文性”写入全国《语文课程标准》,她写下数百万字探讨教育改革的文章,许多观点被教育部门采纳,在我国基础教育改革发展史上产生重要影响。

  于漪深知一个人的力量是有限的,她甘为人梯,为青年教师搭建成长平台;并首创“师徒带教”模式,先后培养三代特级教师,亲自带教全国各地青年教师;到去年为止,这位耄耋老人已经连续八年担任上海市语文学科德育实训基地的主持人,培养远郊区县的年轻教师,每月一次8个小时的活动,她一场不落。

  “一辈子做教师、一辈子学做教师”,回望70年,于漪的生命已经和共和国的教育发展密不可分,她先后获得全国首批特级教师、“全国先进工作者”,和改革开放40年“改革先锋”称号,这次又被授予“人民教育家”国家荣誉称号。但于漪说,还要继续努力,播撒更多育人的种子。